Capacitação discute acolhimento e saúde mental nas adolescências nas escolas de Palmas

A Secretaria Municipal da Educação de Palmas (Semed) deu continuidade, nesta sexta-feira, 17, ao ciclo de formações para professores dos anos finais do ensino fundamental. A etapa reuniu educadores da área de linguagens como educação física, arte, dança, música e educação do campo, e contou com a mediação de uma equipe multidisciplinar composta por psicólogo, neuropsicólogo, psicopedagogo, educadores físicos e fisioterapeuta.

A programação temática acontece no auditório da Escola de Tempo Integral (ETI) Vinícius de Moraes, localizada na Arse 72 (706 Sul), e integra o ‘Encontro Formativo: Escola das Adolescências’, com ênfase na escuta, no acolhimento, na valorização do contexto, na cultura de paz e na promoção da saúde mental nessa fase da vida.  A ação conta com a parceria dos profissionais da Saúde do Educador da  superintendência de Gestão Escolar e de Projetos Especiais da pasta.

Universo do adolescente

Mediadora desta etapa, a pedagoga Letícia Milhomem Marinho — servidora municipal, graduada pela Universidade Federal do Tocantins (UFT) e especialista em psicopedagogia e em coordenação pedagógica — explicou a importância de adentrar o universo dos adolescentes: "Estamos discutindo suas mudanças biológicas, psicológicas e sociais, além das múltiplas culturas e raças que formam nossa rede. Com o suporte desses especialistas, analisamos como o desenvolvimento físico e emocional atravessa o aprendizado. Entender esses processos é fundamental para que o professor saiba como acolher e ajudar cada aluno em sua participação e no seu sucesso escolar. Afinal, conhecer o adolescente é a melhor estratégia para ensiná-lo com excelência".

Reflexão

A professora de arte da ETI Vinícius de Moraes, Emmanuela Niemaier, destacou a profundidade das discussões proporcionadas pelos especialistas. "A mediação nos levou à reflexão do tema adolescência de forma mais profunda, relacionando as demandas dos estudantes com os aspectos da própria fase da adolescência dos professores — para compreender o outro é necessário compreender a si mesmo. Trouxe muitas reflexões interessantes no manejo das situações e dificuldades com os adolescentes na sala de aula. Um olhar para o profissional professor e ser humano, e menos para o currículo", avaliou.

Já o professor de educação física da Escola Municipal Beatriz Rodrigues, Anselmo Martins Araújo, classificou a formação como necessária e elogiou os temas abordados. Ele ressaltou ainda a importância do apoio psicológico oferecido, tanto na escuta dos profissionais quanto no suporte técnico para a compreensão das adolescências.

Programação

Todas as atividades ocorrerão no mesmo local (auditório da ETI Vinícius de Moraes), sempre das 13h30 às 17h30:

Quinta-feira, 23 de abril – para professores de ciências da natureza e letramento científico.

Segunda-feira, 27 de abril – para professores de língua portuguesa, língua inglesa e leitura e produção de texto.

Quarta-feira, 29 de abril – para professores de história, geografia, ensino religioso e cultura e sociedade.